中新網廣州12月11日電 題：粵港澳攜手推進自然教育 生態文明理念扎根灣區

中新網記者 程景偉

植物園夏夜探尋螢火蟲、保護區中寫下自然筆記、紅樹林里感受林茂鳥棲……這些美妙的場景，已融入粵港澳大灣區居民的生活日常。

自然教育成為灣區生態協同發展的重要實踐。近年來，粵港澳以自然教育為紐帶，深度激活合作潛能，推動生態文明理念在灣區大地扎根，為三地生態協同發展注入綠色動力。

合辦品牌活動：凝聚灣區生態共識

在深圳華僑城濕地，一群孩子正俯身觀察灘涂上的彈涂魚。來自香港的導師阿文指著遠處的紅樹林解釋道：“這里和米埔濕地是同一片候鳥遷徙路線。”不遠處，幾名澳門學生正在記錄濕地植物的分布。這是今年粵港澳自然教育季中的一幕。

從橫琴自然教育周到澳門綠化周，從香港花卉展覽到粵港澳自然教育季，近年來粵港澳三地面向大眾開展了一系列豐富多樣的生態文化體驗活動，聚力打造具有影響力的自然教育品牌體系。

“品牌活動是聯結灣區的載體，更是文化紐帶。”廣東省林業局相關負責人指出，通過自然教育活動，三地市民在觀察同一片星空、同一片紅樹林的過程中，逐漸形成了生態共識。

自2019年起，廣東主動對接粵港澳大灣區生態建設要求，攜手港澳共同推動林業生態保護和自然教育工作。三地連續多年聯合舉辦粵港澳自然教育講壇和嘉年華活動，打造粵港澳自然教育季、粵港澳自然觀察大賽等品牌活動，搭建共建共享合作交流平臺，推動灣區生態文明建設與經濟社會融合發展。

以“綠美灣區 共創未來”為主題的2025年粵港澳自然教育論壇，將于12月12日至13日在廣州市兒童公園舉辦。該論壇已成為粵港澳三地自然教育領域的標志性盛會。

協同創新探索：譜寫綠色惠民新篇

在2025年中國自然教育大會上，“粵港澳自然教育成果展”成為現場最具人氣的區域之一。該展區集中展示了來自廣州、深圳、珠海、香港、澳門等地數十個自然教育基地與機構的特色成果。這是粵港澳協同開展自然教育的縮影之一。

作為全國自然教育的先行者和自然教育示范省，廣東在自然教育機制創新上的先行探索，為灣區合作提供了堅實保障。

廣東成立了全國首個省級自然教育工作領導小組、首個跨區域跨界聯合的粵港澳自然教育聯盟，出臺全國首個省級自然教育文件、首套自然教育團體標準及自然教育徑標識系統建設指引，將自然教育基地建設納入《廣東省森林保護管理條例》。

同時，粵港澳通過“灣區通”工程推進規則銜接、機制對接，探索自然教育領域跨境合作機制。比如，廣東聯合香港、澳門制定自然教育課程互認框架、推動自然教育導師資質互通等工作，成為灣區制度型開放的特色實踐。

“人才互派計劃”更是為三地自然教育發展注入新活力。深圳市紅樹林濕地保護基金會選派骨干導師前往香港米埔濕地交流學習，分享其在自然教育基地運營方面的經驗；香港的專業管理人員北上內地，帶來國際自然教育理念與標準化管理方法。

此外，廣東聚焦自然教育質量提升，聯合港澳制定并推廣覆蓋全產業鏈的標準體系，包括自然教育基地建設規范、課程研發指南、自然教育徑標識系統等，形成“政府主導 社會參與 標準引領”的產業生態。

截至目前，廣東已建成省級自然教育基地134個、高品質自然教育基地13個、自然教育場館148個、自然教育徑175條，組織開展各類自然教育活動3.7萬場次。在系列“軟硬件”支持下，粵港澳大灣區近年來每年有上百萬人次參與自然教育活動，譜寫了綠色惠民的新篇章。

涵養家國情懷：培育灣區生態守護者

作為廣東省高品質自然教育基地，廣州市兒童公園有著近2萬平方米的大草坪和超過300種常見植物構成的綠色基底。近年來，該公園重點打造“生態花園”和“童心步道”兩個自然教育場所。

今年新開放的“童心步道”，是一條長達1.8公里的閉環探索路徑。記者看到，一些兒童走上步道，感受草地、砂石的觸感；也有家長拿出手機掃碼，和孩子一起聆聽畫眉、八哥等鳥類的鳴叫。

廣州市兒童公園工作人員張欣稱，公園持續營造一個“全齡友好、多元參與”的自然教育社區，孩子們在這里不僅學到知識，更收獲了自信、包容心和與自然的情感聯結。

自然教育讓粵港澳的少年兒童進一步親近自然、認識自然。近年來，粵港澳三地積極推動學校與自然保護機構的協同合作，共建社會實踐與產學研基地，鼓勵青少年探索自然的奧秘，在心中播撒保護山川湖海、保護鳥獸蟲魚的種子。

記者從廣東省林業局獲悉，廣東現有1000余個自然保護地開通在線免費預約系統，80%以上省級自然教育基地和80%以上自然教育課程免費向包括青少年在內的廣大市民開放。

同時，廣東通過舉辦粵港澳自然教育觀察大賽優秀作品巡展、實踐成果分享等活動，展現三地青少年在自然教育中的成長與收獲，涵養青少年共建共享祖國大好河山的家國情懷。

在中山大學旅游學院教授彭青看來，粵港澳這種普惠性實踐，讓自然教育從“小眾愛好”轉化為“公共產品”，為灣區培育了未來的生態守護者。